位置导航 —lol赛事押注范文论文格式

高中生物有关在职研究生lol赛事押注,关于高中生物教学中导学案的设计相关lol赛事押注题目范文

这篇高中生物论文范文属于论文格式免费优秀学术论文范文,高中生物有关在职研究生lol赛事押注,与高中生物教学中导学案的设计相关标准论文格式。适合高中生物及氨基酸及参考文献方面的的大学硕士和本科lol赛事押注以及高中生物相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要 :生物科导学案设计可分为填空式、图解式、图表式、习题式、问题式.针对学情的不同、教学目标的不同、知识特点的差异等实际情况,可以选择并综合运用相应的导学案设计方式,高效地完成教学任务. 关 键 词 :高中生物,导学案设计,高效教学 中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2014)22-262-02

高中生物知识点多且零碎,导学案既能梳理知识点,又能有效整合知识,使学生在完成导学案及课堂学习时多次对知识进行巩固,还可以作为学生随堂笔记,成为复习材料.

导学案可设计为填空式、图形式、问题式、习题式、表格式等.以人教版必修1第2章第2节“生命活动的主要承担者──蛋白质”为例,分析各种导学案在生物教学中的应用.

一、填空式 【示例】“氨基酸”这一名词与氨基酸分子结构中主要的部分──氨基()和羧基()有对

关于高中生物教学中导学案的设计的lol赛事押注题目范文
高中生物有关论文范文集
;应关系,并且每种氨基酸都有一个和一个连接在上.”

氨基酸结构通式是本节课的重难点,设置空格时,突出氨基酸结构通式的特点,让学生课前预习时填写,课前先有个印象,了解学习重点,从而为进一步思考它们与蛋白质的关系奠定了知识基础,在课堂学习中能够做到有的放矢.

填空式学案,主要针对的是课文中的概念等基础知识.这是整个学案一般应有的基础设计,主要用于落实课前预习.设计填空式时,应该把知识点(考点)关 键 词 空出来,让学生填写,明确学习目标,了解这些知识点重点,迈出有效教学的第一步.

二、图形式

【示例】出示几种氨基酸的结构式,提问:下列几种氨基酸在结构上有哪些共同点?又有哪些差别之处?

高一学生没接触过有机化学,难以理解氨基酸结构通式.可引导学生对比观察几种氨基酸在结构上的异同点,总结出氨基酸结构通式的特点.

图形式学案具有直观的特点,有利于学生直接观察比较或分析,加强印象,促进理解.特别是容易混淆或抽象的知识点适合设计成图形式学案.设计问题时,可以要求学生指出各副图的异同,再导出结论.

三、问题式

【示例】1、如果用一人体来表示一氨基酸的结构通式,躯干表示C,头表示-H,双脚表示R基,左手表示氨基,右手表示羧基.用一个小组成员来表示多肽,如何展示?

2、按照上述方法体验一下,若产生二肽和四肽分别要脱去几分子水,二肽和四肽分别有几个肽键、氨基、羧基?

归纳:m个氨基酸脱水缩合成一条肽链会产生分子水,形成个肽键,每条肽链含有个氨基,个羧基.

若整个小组成员共同脱水缩合成一个含有两条或肽链的蛋白质,该过程分别要脱去几分子水?该蛋白质分别含有几个肽键、氨基、羧基?

归纳:m个氨基酸脱水缩合成n条肽链会产生分子水,形成个肽键,每条肽链含有个氨基,个羧基.

将氨基酸“实体化”,通过人体演示,具体形象地呈现形成二肽要脱去的分子水数,二肽含有的肽键、氨基、羧基数.以相同的方法设置层层递进的问题为学生搭建“思维阶梯”探究出有关的计算问题,有效地帮助学生理解并掌握氨基酸脱水缩合的过程.

问题式学案,关键在于问题的思维梯度设计.从相对低级的基础知识,到相对高级的分析问题,再到高级的运用知识解决实际问题,问题的设计上要精心布局,循序渐进,步步为营.引导学生进行有效的思考、探索,在问题中掌握知识、锻炼能力.

四、习题式

(1)该化合物是由个氨基酸分子失去个分子的水而形成的,这种反应叫做.在这个过程中,相对分子质量减少了.该化合物称为.


如何写高中生物lol赛事押注
播放:30715次 评论:4179人

高中生物教学中导学案的设计参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于高中生物的论文例文 大学生适用: 研究生lol赛事押注、在职研究生论文
相关参考文献下载数量: 75 写作解决问题: 怎么写
lol赛事押注开题报告: 论文提纲、论文小结 职称论文适用: 技师论文、初级职称
所属大学生专业类别: 怎么写 论文题目推荐度: 经典题目

本篇论文来自:/geshi/413497.html

(2)图中表示R基的字母是,表示肽键的字母是.该化合物由种氨基酸组成.图中有个氨基和个羧基.

学习了氨基酸的结构通式及氨基酸形成蛋白质的过程后,利用综合性习题,让学生在探索整理的基础上,有针对性地进一步巩固知识.设置空格时,重点放在刚学过的重难点知识,以及往届学生易错的知识点上.

习题式学案,有利于及时反馈学生学习的效果,是提高教学有效性的必要一环.与填空式学案课前预习功能不同的是,习题式学案是当堂练习,是学生知识掌握之后的训练.在设计习题式学案时,应该注重学生知识的重难点与缺漏点.这样,一个阶段(模块)下来,导学案便成为学生天然的“错题集”了,利于学生的复习.

五、表格式

【示例】

功能

举例

肌肉、头发等

_______、胃蛋白酶等绝大多数酶

运输作用

_______能运输氧气

生长激素、_______等激素

免疫作用

用表格引导学生填写蛋白质功能,结合生活实

际梳理每一项功能相对应的例子,通过总结蛋白质的功能,使学生认识蛋白质是生命活动的主要承担者.

表格式学案,主要针对的是对比性、体系性比较强的知识点.引导学生独立地将课本上的知识进行整理归纳,通过对比或体系化,知识更容易被区分与掌握.

不是每种教学方法都适用于每节课,同样,并不是每种学案都适用每节课.“不管黑猫白猫,只要能抓老鼠就是好猫”,每种导学案都有其优缺点,关键要利于学生的学习.因此教师在编写导学案时,要充分掌握学情、教学目标、教学重难点,再选择并综合适宜的学案形式,设计出一个个科学、高效的引导学生学习知识、锻炼能力的导学案来. 参考文献: [1]梁彩珍.谈“问题导学法”在生物课堂教学中的应用[J].中学生物学,2011,27(4):31-33

[2]朱正威.赵占良.生物必修1分子与细胞教师教学用书[M].人民教育出版社,2007

参考文献:

高中生物教学
及竞争要素.符合课程改。高中生物教学设计教案初中生物教学的几点思考,教材的几经变更,要求教师的教和学生的学也跟随着改进.现行的新课程标准,可谓是要求更高,标准甚严.,也从中学到了甚。

高中生物教学论文
研工作计划,201年市高中生物优秀教学论文初评将在6月旬进行,现将有关事项通知如下,一,评。高中生物教学设计教案初中生物教学的几点思考,教材的几经变更,要求教师的教和学生的学也跟随。

高中生物教育教学论文
既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教。高中生物教学设计教案初中生物教学的几点思考,教材的几经变更,要求教师的教和学生的学也跟随着改进.现行的新课程标准,可谓是要求更。

生物教学设计
高中生物教学设计教案机,培养学习兴趣.在生物教学中若能辅之设计合理的小实验,则将势必容易达到我们的教学目的,培养学生的创新思维能力.,让你的学生对你有信心和兴趣我们每一位教师都处。

学案教学论文
为教学,实验和工作服务,实现化学教学的无纸化,网络化.,国内外现状研究,随着学生人。浅议高中生物学案教学附件:2016年南安市中学生物优秀论文获奖名单,初中组,等次教师姓名学校名称教。

高中生物实验教学论文
习的动机,培养学习的兴趣.在生物教学中若能辅之设计合理的小实验,则将势必容易达到我们的教学目的,培养学生的创新思维能力.例如,在学习"食。高中生物教学设计教案机,培养学习兴趣.在生。

高中英语教学设计
.在此理念指导下,新《普通高中课。高中英语备课组教学总结厦门.3月,2,全国中学生生物联赛.3-5月,3,高三专题复习研讨.4月,英语,1,高中英语词汇课教学设计及说课评比.3月,。

高中生物科技论文
.,一,工作目标,。高中生物职称论文东莞,高中生物职称论文小学翔海口市第一中学提高高中生物实验课有效性行动研究qjh11586基础教育17咸生伍海口市第一中学学生主体参与地理课堂教。

如何写高中生物论文
镇,学校:均安中学,姓名:卢志轩,联系电话:15820623233,高中生物概念有效性教学的策略研究 。职称论文如何写云南怀化学院本科生lol赛事押注(设计)撰写规范及装订要求,为了统。

生物教学
物带来了契。浅谈初中生物教学方法高中生物教学中的创新教学设计,生物教学成效的提高,首要因素表现在教师教育教学理念的创新.教师要注重结合教学学生认知实际,进而实现教学成效的提升.一,教。

word版本高中生物教学中导学案的设计全文下载

热门阅读